miércoles, 21 de noviembre de 2018

KAMISHIBAI TERMINADO

Aquí os dejamos las láminas del kamishibai que hemos confeccionado entre todos de forma cooperativa. Es un cuento basado en una leyenda de Nueva Zelanda que se titula "Cómo Maui capturó el Sol". Sinceramente es una auténtica obra de arte. ¡Enhorabuena, chicos! 



























ORGANIZACIÓN GRUPOS COOPERATIVOS

Tras terminar cada Proyecto de Ciencias el alumnado cambia de grupo. Habitualmente la seño es la que organiza los grupos atendiendo a una serie de criterios. Pero, en esta ocasión, la seño nos repartió unas tarjetas de distintos colores (celeste, verde y rojo). Debíamos organizarnos solos de forma que en cada grupo hubiera dos verdes, un celeste y un rojo. Fue una actividad divertida y no nos costó mucho organizarnos. Aunque al principio fue un poco caótico, una vez que íbamos agrupándonos, solo teníamos que encontrar al alumno con la tarjeta del color adecuado para completar nuestros grupos.










ESTUDIAMOS LOS MINERALES

Durante la Unidad de Ciencias Sociales dedicada a la Geosfera, hemos estado trabajando sobre la Litosfera y hemos aprendido sobre las rocas y los minerales.
El alumnado ha realizado una actividad práctica en la que ha utilizado la Escala de Mohs para estudiar la dureza de algunos minerales. La actividad se realizó de forma cooperativa. A cada grupo se le repartió dos minerales y tenían que analizar las propiedades de dichos minerales: dureza, brillo, color y forma. En las siguientes imágenes podéis ver la ficha que completaron y la fotocopia de la Escala de Mohs que se les repartió para poder analizar la dureza de los minerales. 
Una vez que terminaban de estudiar los dos minerales que tenían en su mesa, intercambiaban los minerales con otro grupo para continuar con el trabajo.
Fue una jornada muy educativa, práctica y competencial. ¡Bravo, chicos! ¡Gran trabajo!









GRUPOS INTERACTIVOS 8/11/2018

El miércoles 18 de noviembre de 2018 celebramos una nueva sesión de grupos interactivos. En esta ocasión trabajamos actividades de Lengua. Jugamos a un dominó del grupo semántico de utensilios de cocina, al bingo de verbos, a un juego de cartas sobre campos semánticos, a Pasapalabra, un Memory sobre alimentos y con los palos de la palabra. El alumnado, como en cada sesión, disfrutó muchísimo y repaso todos los contenidos trabajados durante esta Unidad didáctica.

GRUPOS INTERACTIVOS 15/11/2018 MATES

El pasado miércoles tuvo lugar otra jornada de grupos interactivos. En esta ocasión estuvimos haciendo actividades matemáticas. Jugamos al "gato matemático", a serpientes y escaleras, a un juego de cartas con problemas y soluciones referidas a las propiedades de la multiplicación ( conmutativa, distributiva y asociativa), a otro juego de mesa con problemas de potencias, al Memory y también realizamos figuras con el Tamgram.
Todos los contenidos trabajados en esta sesión de grupos interactivos son los que hemos venido aprendiendo durante esta Unidad didáctica. El alumnado disfrutó muchísimo y sobretodo, y como dice mi admirado Santiago Moll, aprendió divirtiéndose. 
Como siempre, todo esto gracias a la inestimable y altruista labor de nuestras "mamis" voluntarias. Nunca podré agradecer lo suficiente vuestra labor.







sábado, 3 de noviembre de 2018

WEATHER INTERACTIVE NOTEBOOK

Ya hemos terminado nuestros "paraguas". El alumnado se ha esforzado muchísimo y el resultado lo podéis ver aquí. En estos trabajos hemos reflejado todo lo que hemos aprendido sobre el tema de Ciencias que hemos estado estudiando: The Weather. 
El 19 de noviembre deberán traerlos ya completos con los registros que deben realizar. ¡Gran trabajo, chicos!


CARRERA SOLIDARIA "VUELTA AL COLE CONTRA LA LEUCEMIA"

El lunes 29 de octubre nuestra clase participó en la carrera solidaria "La vuelta al cole contra la leucemia" organizada por Unoentrecienmil.org. Todos participamos con entusiasmo y con muchas ganas porque la ocasión lo merecía. En clase estuvimos aprendiendo sobre qué es la leucemia y cómo afecta especialmente a la población que va de los 0 a los 18 años. Nos hemos concienciado sobre la necesidad de que se invierta más en la investigación para conseguir que se encuentre una cura. 
Tras participar en la carrera solidaria, todo lo que recaudamos en clase fue entregado por nuestra delegada, Alba, en nombre de todos nosotros. 
Ya en clase, la seño nos entregó un diploma con nuestros nombres.
¡Gracias, chicos por vuestra generosidad!