Durante esta semana hemos estado hablando sobre lo alto que hablan en clase. Les expliqué que íbamos a colocar un "termómetro de ruido". Mi niña Alba, que se preocupa por lo mucho que trabaja su seño me trajo al día siguiente un "habladómetro" hecho por ella. Preocuparse por los demás es señal de tener un corazón que escucha. ¡Gracias, Alba! No se puede ser más bonita.
"Si enseñamos a los estudiantes del hoy como enseñamos ayer, les estamos robando el mañana" John Dewey.
sábado, 28 de octubre de 2017
NUESTRO EMOCIONARIO
Hemos puesto en marcha nuestro emocionario. Cada día mis niños colocan un cartel en su buhito cómo se sienten. Si colocan algún cartel con una emoción que me llama la atención lo comentamos. De esta forma nos acostumbramos a hablar de nuestras emociones y aprendemos que hablar de cómo nos sentimos, nos hace sentirnos mejor. Aprender a explicar nuestros sentimientos nos ayuda a estar sanos.
NOA NOS ENSEÑA SU MANUALIDAD
Noa cogió un libro el día que nos toca biblioteca. Era sobre construcciones de naves espaciales y otras manualidades. Pero no se limitó a leerlo, decidió realizar una. Aquí la tenéis explicando lo que ha fabricado. ¡Me encanta el espíritu emprendedor! ¡Felicidades, Noa!
TERCER VIAJE
El tercer viaje de nuestro cuaderno viajero ha sido a casa de Judith Rubiales. Ella ha imaginado un mundo precioso, un mundo "al revés", donde los enemigos son amigos. ¿Os lo imagináis?. Aquí la tenéis leyendo sobre su mundo al revés.
sábado, 21 de octubre de 2017
NUESTRA PRIMERA AUTOEVALUACIÓN COMO GRUPOS COOPERATIVOS
Este viernes hemos realizado nuestra primera autoevaluación como grupos cooperativos. Cada grupo tenía una ficha desde que empezamos. Como hemos terminado la primera unidad de trabajo nos tocaba autoevaluarnos, reflexionar sobre lo que debemos mejorar, sobre si hemos cumplido con nuestras responsabilidades en los distintos roles de cada grupo. También hemos hecho propuestas para mejorar. Ha sido una actividad muy productiva y hemos aprendido que es importante reflexionar y cooperar para que funcionemos como un grupo que coopera con un objetivo común: APRENDER.
AUXILIAR DE CONVERSACIÓN
Este Curso tenemos la gran suerte de contar con Kelsey, nuestra auxiliar de conversación. Es americana y es encantadora. Nos está ayudando mucho en Science y el alumnado está encantado con ella. Aquí tenéis algunas fotitos para que veáis cómo disfrutan con sus explicaciones. ¡Qué afortunados somos!
LA PRIMERA MARAVILLA DEL MUNDO
Esta semana en Tutoría hemos realizado una actividad que se llama la Primera maravilla del mundo. A las nueve cuando entramos en clase la seño se estuvo paseando por clase con una caja. Ante nuestra curiosidad nos explicó que dentro estaba la primera maravilla del mundo pero que no podríamos verla hasta última hora. A pesar de nuestras insistentes preguntas y quejas no nos quiso decir nada.
A última hora la seño nos enseñó en la pizarra digital fotos sobre lo que la humanidad considera las maravillas del mundo. Vimos el Machu Picchu, el Taj Mahal, la Gran Muralla China... Después puso la caja encima de su mesa y nos dijo que íbamos a ir uno a uno hasta la mesa, asomarnos y mirar dentro de la caja. La única regla era que no podíamos comentar nada de lo que habíamos visto dentro de la caja. Aquí podéis ver sus caritas después de ver lo que contenía la caja.
Cuando terminamos, la seño nos preguntó qué habíamos visto dentro de la caja y algunos contestamos que un espejo. Y la seño preguntó qué habíamos visto en el espejo. ¡A nosotros mismos!. Y entonces nos dijo: ¡Pues esa es la Primera Maravilla del Mundo! Vosotros sois la Primera Maravilla del Mundo. Cada uno de vosotros.
Y nos preguntó por qué. Dimos muchas opciones hasta que Estela dijo: Porque somos únicos. ¡Exacto!: contestó la seño. Todos y cada uno de vosotros sois únicos, diferentes e irrepetibles. No ha habido, no hay ni habrá nunca nadie como vosotros. Así que tenéis que quereros mucho. Nos dimos besitos y nos abrazamos a nosotros mismos y nos dijimos: ¡Ayyy, qué te quiero!. Luego estuvimos haciendo un autorretrato con el t´tulo: Yo soy la Primera Maravilla del Mundo.
NUESTROS AMIGOS DE LA LÍNEA RECIBEN NUESTRAS CARTAS
Esta semana nuestros amigos de La Línea de la Concepción han recibido nuestras cartas y cuentos. Les han gustado mucho y han estado leyéndolas. Ya están preparando su respuesta y unos cuentos de miedo. En este enlace podéis ver cómo han reaccionado. En este enlace podéis ver todo sobre cómo han pasado la mañana con nuestras cartas y cuentos.
Nosotros les hemos grabado un vídeo y se lo hemos enviado.. Aquí lo tenéis.
sábado, 14 de octubre de 2017
PRESENTANDO PROYECTOS SOBRE EL SISTEMA SOLAR
Algunos alumnos han traído de forma voluntaria proyectos relacionados con el tema que estamos estudiando: El Sistema Solar. ¡Enhorabuena por vuestro entusiasmo y curiosidad!.
Aquí tenéis sus trabajos.
viernes, 13 de octubre de 2017
SEGUNDO VIAJE DE NUESTRO CUADERNO VIAJERO
El segundo viaje que ha hecho nuestro Cuaderno viajero ha sido a casa de David. Nos ha traído una adivinanza muy chula sobre el país que visitó este verano. Ha estado ocurrente y gracioso. ¡Felicidades, David! ¡Cómo te lo has currado!
CORRESPONDENCIA INTERESCOLAR
Os presentamos a nuestros amigos del cole Carlos V de La Línea de la Concepción.
Hemos recibido cartas y cuentos escritos por ellos y nosotros les hemos respondido con todo el cariño. Todos los niños tienen ilusión por conocerse. Les ha hecho mucha ilusión recibir esta correspondencia. Esta semana les hemos contestado y les hemos mandado también cartas respondiendo a sus preguntas y contando algunos aspectos de nuestra vida. También les hemos enviado cuentos. Deseando que nos vuelvan a escribir. ¡Qué ilusión!
EXCURSIÓN A ENTRE RAMAS
Hoy, 13 de octubre, hemos visitado el Parque Entre Ramas en Roche. Es un parque con varios circuitos de diversa dificultad con tirolinas, puentes tibetanos...
Cuando llegamos nos atendió Marta, una de las monitoras. Nos estuvo explicando las reglas del parque. Una vez que habíamos dejado las mochilas en el merendero nos fuimos a otra zona donde los monitores nos estuvieron colocando los arneses. Nos dieron un curso sobre seguridad y como manejar los anclajes y el enganche de la tirolina. Después tuvimos que hacer dos circuitos básicos para aprender a manejarnos.
A partir de ese momento, teníamos que realizar los circuitos apropiados a nuestra edad en este orden: Verde 1y 2, y Azul 1.
La verdad es que lo hemos pasado muy bien. Ha sido una experiencia muy divertida y apasionante. Sólo tenéis que ver sus caritas.
PRIMER VIAJE DE NUESTRO CUADERNO
La semana pasada nuestro cuaderno viajero empezó a deambular. El primer anfitrión fue Mario y decidió contarnos algo de sus vacaciones. Aquí lo tenéis leyendo su historia. ¡Gracias, Mario!
sábado, 7 de octubre de 2017
¿QUÉ ES UNA ÓRBITA?
David y Amira nos han explicado qué es una órbita. Investigaron y comprendieron que una órbita es el camino que recorren los planetas alrededor del Sol o los satélites alrededor de un planeta.
Aquí los tenéis. Todos lo entendieron perfectamente. El mejor maestro es un compañero.
Aquí los tenéis. Todos lo entendieron perfectamente. El mejor maestro es un compañero.
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